几吨重的海脉能跃出水面表演，那是训练的结果。开始驯兽师在紧贴水面的地方拉上一根线，试着让海肠扬起它沉重的头，一旦海原达到了要求．驯兽师就给予极大的鼓励。就这样，驯兽师一步步升高那根线，但每一次升高，基本都能让海脉够得着，让海豚总是觉得自己做得最好，线在慢慢地升高……几吨重的彻脉也就能够在游人团 [...]

  又到期末，相信每一个班主任老师都知道，自己最大的任务来了，那就是给全班学生写换行评语。时间紧，任务重，但忙活了一大强，学生还不易买账。原因出在哪里?因为老师写的“不是我”。也是，翻看学生操行评语，满纸都是“思想进步、学习认真、刻苦努力、团结同学、积极参加班集体的各项活动”“热爱社会主义、热爱党、 [...]

  即使是班上最差的学生也是抱着学习的目的到学校里来的，心里对自己的未来也充满五颜六色的梦想。他们想得最多的是以前没有学好，现在我可要好好把握自己。这就是班主任工作是最好的可惜力。工作中常听一些班主任老师说学生太难管了，说什么也不听，好话孬话都不行。其实关键是没有抓住学生的心，试想，你和学生说“你的 [...]

  感情是不请自来的。青春期的学生间产生朦胧的感情也是正常的，但如何做好疏导工作则需要艺术。     首先，最好不要在班上常常谈及类似早恋这样的问题。一方面这会让学生感觉这虽然是个很严重的问题，但自i还没有就等于和自己没什么关系。也有可能会计某些学生感到困惑：××都有朋友了，为什么我还没有?另一方面 [...]

  班级的任何工作都要从服从学校的安排，许多班主任感到这样对自己管理班集体不好，放不开，形不成自l的管理风格。殊不知，借助学校的管理正是管理好班集体的捷径。学校组织的一些集体活动如军训、运动会、联欢会等都是班主任做好学生工作、增强班级凝聚力的好的机。     军训时，我们可用好一些公共活动以外的时间 [...]

一是要做到多反思自己的问题。青年教师工作中遇到问题容易怨天九人，不愿意反省自己。所以应提倡青年教师积极反恩，不仅要反恩自己的思想、自己的教学，也要反思自己的交际，看看问题是不是出在自l的身上。如果是，那当然要立即改正自己的毛病。如果是别人错怪了自i，就要寻找机会予以解释。不过这里有一点特别应引起青年 [...]

语言是人的思想和情感的直接现实。人的思想和情感领域是无限广阔的，语言活动的领域也是极其宽广的．语言的这种持点，为文学创作开拓了无限宽广的天地。比起其他艺术．文学能更广泛、更多面地再现现实生活。更细致深入地表现人的情感活动初稿神世界，绘画、雕塑等造型艺术有相对静止的平面或立体形象．较多地受到空间的限制 [...]

形象的间接性是语言艺术最显著的特点。语言所塑造的形象并不是直接可见、可闻、可触的．而是通过语言作为中介表现出来的．其它艺术的形象可以直接作用于欣赏者的感官；视觉、听觉或者运动感觉，有很强烈的直观性*造型艺术作用于人的视觉。综合艺术中的戏剧、电影更是以动态形象显示着直观性相遇真性。表演艺术中的音乐所塑 [...]

语言艺术是指以语言为媒介构成艺术形象的艺术．它就是文学。 文学是语言的艺术．文学的基本特点就是以语言为材料来构筑艺术形象．表现社会生活和人的思想情感。高尔基说：“语言把我们的一切印象、感情和思想固定下来，它是文学的基本材料。”韦勒克也说：“语言是文学的材料，就像石头和铜是雕刻的材科，颜色是绘画的材料 [...]