杨贤江，笔名李洁吾，中国现代教育理论家。早年他同李大钊、恽代英等人被选为中国学会评议员，1923年加入中国共产党，是当时青年运动杰出领导人之一。他著有《新教育大纲》，这是中国最早以马克思主义观点拟定的教育著作，论述了教育与政治、经济的关系，批判了“教育清高说”、。“神圣说”、“教育独立说”等观点。他认为要改变当时不合理的社会制度，只有进行革命。在革命中，教育应当作为革命的武器之一；革命胜利后，教育便应当促进建设社会主义社会。这一根本观点对教育理论发展具有全面的指导意义。
徐特立，无产阶级教育家。他早年创办新式小学，曾到日本考察小学教育，回国后创办湖南第一个教育刊物《湖南教育》。五四运动后，他去法国勤工俭学，1924年回国，创办了长沙女子师范学校，担任校长。1927年投身伟大的农民运动，在革命困难的严峻时期，毅然加人中国共产党。1928年徐特立受党的派遣到苏联中山大学学习，l 930年回国到中央苏区，曾担任中央教育人民委员部副部长、代理部长等职。在抗日战争、解放战争期间，他一直从事教育领导工作。新中国成立后，他继续担任中共中央宣传部副部长，晚年潜心研究学术。他的著作汇编成《徐特立教育文集》等。他在长期的领导工作中，努力把马克思列宁主义基本原理与中国的具体实践结合起来，为中国教育理论的发展作出了宝贵的贡献。
