职业教育是为社会主义建设服务最直接的教育类型，是把人力资源转化为智力优势，进而转化为现实生产力的重要桥梁。在我国各行各业的从业人员中，初中级人才和劳动者是社会的主体，他们是物质财富的主要创造者和社会主义精神文明的建设者，造就这些人才也主要靠职业教育。职业教育在社会主义建设中具有极其重要的地位。但是由于传统的教育思想影响和小生产习惯势力的束缚，鄙薄职业教育的陈腐观念迄今也未得到根本转变，还有相当多的同志特别是领导同志对职业教育的重要地位和作用缺乏深刻的理解，或者是将“重视”仅挂在口头上，为发展职业教育办的实事很不够。一些经济部门和企业单位还没有把发展职业教育看成是自己的责任，缺乏主动性，对就业者应有素质要求尚未形成共识，也就是说还没有真正把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育部门由于传统教育思想的影响，重视普通教育、轻视职业教育的现象仍普追存在c要改变这种状况，除加强宣传教育和采取必要的行政干预外，还需要通过职业教育立法来解决，以使人们普遍重视职业教育，依法治教，履行各自的职责，为职业教育的发展奠定坚实的社会基础和创造良好的社会环境。