人的心理现象包括心理过程、心理状态和个性心理特征。现代心理学认为，创造性思维和创造性活动属于创造心理学研究的范畴。创造思维同样是一种心理现象，所不同的是它的心理过程是创造心理过程，这种过程的特点就是超越常规。这种心理状态的特点是更加短暂、直觉、变化无穷。其心理特征是更加个性化，新奇、独立、顽强和不安。研究创造思维的特点不仅在于识别具有创造思维的个体，更重要的是向人们提出了要做一个具有造创力的人所应努力的方向。
创造思维的条件几乎是教育学和心理学所涉及的所有问题。内蕴的欲望和在活动中的求索精神，良好的教育过程和这种过程的真实效果，环境所提供的一切条件和创造者对环境的偏爱和选择所产生的不测压力；机遇以及个体开发和运用这种机遇的能力等等。这些条件的系统开发和整体作用，是创造思维更为重要的条件。
创造思维和创造活动是人类心理活动的高级过程。在一般心理活动中，既重视人们的认识活动(即智力活动)，也重视人们的意向活动(即动力作用)。在创造思维和创造活动中，则更加重视人们的意向活动。在一般情况下，由于意向活动的情感色彩，使认识的感知过程和表示能力的操作过程更加具有活力，从而促进了两者的发展和相互作用，而且也促进了意向活动自身的发展。个性心理特征表现为某种倾向性。倾向性是个体活动的目的性的重要表征。