你的孩子害羞吗?他或她在课堂上举手发言时感到不自在吗?这里有一些最好的建议，可以帮助你的小学生克服他们的不适。
沉重的手
参与课堂很重要，原因不止一个。它不仅能帮助你的孩子吸收学习材料，而且常常是他们班级成绩的重要组成部分。此外，如果你的孩子在课堂上不愿意举手，这可能是一个更大的害羞问题。所以，如果你发现这是你孩子生活中的一个问题，有一些方法你可以帮助他们克服它(在这篇博客的帮助下)!
确定的原因
在你采取行动并寻找解决孩子课堂沉默的方法之前，试着理解问题的根源是很重要的。问你的孩子一些开放式的问题，帮助你自己理解正在发生的事情。试试下面的问题:
当你的同学在课堂上举手时会发生什么?老师的反应如何?其他学生有何反应?
在课堂上举手有什么让你不舒服的?它是一种“内在”的感觉，还是基于其他人的反应?
什么时候你觉得最难举手?你问问题难吗?回答问题吗?志愿者信息?
你觉得你的课有趣吗?你在学校的一天是无聊的还是感兴趣的?
根据这些问题的答案，您可能需要对这个问题采取不同的方法。你可能会发现原因与自信有
关，与其他学生的行为有关，或与课堂上的无聊感有关。
阻碍了耻辱
孩子在课堂上不愿意举手的一个主要原因是害羞。羞耻是一种我们不常谈论但大多数人都经历过的感觉，它会使人衰弱。
那么，你如何确保你的孩子不会因为羞愧而跛足呢?以下是一些你应该和不应该使用的方法的建议:
不要让他们感到耻辱。这可能听起来很明显，但很容易让你的孩子感到羞愧而没有意识到这一点。例如，告诉他们，他们认为或做的事情是“愚蠢的”，会让他们感到羞耻。所以请仔细选择你的用词。
模型不羞愧。作为父母，你已经知道你的孩子经常模仿你的行为。猴子看，猴子做。所以，确保你的小猴子不会看到你在自己的生活中表达一种毫无根据的羞愧感。不要因为犯了小错误而灰心丧气，承认错误并继续前进。这种方法也会帮助你。我们喜欢双赢。
他们的贡献价值。鼓励孩子参与课堂的最好方法是让他们觉得自己的贡献是有价值的，无论是在课堂上还是在其他场合，人们都想听到他们要说的话。所以当你的孩子在家里大声说话时，要表扬他们这样做。
鼓励任何和所有的问题。如果你孩子的老师还没有这样做，你自己做吧。让你的孩子知道没有“愚蠢”的问题，因为，当然没有。
一个没有
在家里练习
你知道人们常说:熟能生巧。陈词滥调如此流行是有原因的。这是真的!
为了帮助你的孩子在课堂上自如地举手，让他们练习在公共场合讲话的能力。鼓励他们在公园或课外活动中与同龄的孩子交谈。教他们闲聊的艺术，让他们与收银员和服务员一起练习。(收银员和服务员肯定会喜欢这种可爱的元素!)