流畅性

流畅性是以知识、经验为基础，并在兴趣追求中由于环境的刺激，产生多种观念相互交替变幻的心理特征。它主要用以描述收集信息过程以至分析判断信息的主观能动性。流畅性偏于内部信息的交流，它还用以描述在环境因素的刺激下，瞬息应变相生产应变信息的能力。它是应变力的量度，是衡量智慧的天平。一般认为产生观念的流畅性和语义单元散发性生产有关。个人认知结构的完整性、有序性和灵活性的反馈过程，构成了流畅性这一心理特征。

流畅性是思维的一种状态，是创造思维成长的摇篮。没有流畅性便没有创造思维。流畅是认识、观念、方法以及对事物的表达按照各自发展的顺序，结合情境的需求进行迁徙、跳跃、滑动和联系的过程。心理学家所进行的提问测验、联想测验等，不仅是测验的方法，而且有利于流畅性的训练。流畅性和敏感性一样，具有先天的性质，因为流畅性的品质是由大脑的构造和大脑区之间的信息联系能力所决定的。但是训练对流畅性的发展也很有作用，其作用在于它能促进大脑的发展和加强大脑各区之间的联系。