马克思主义强调，人类社会发展的科学轨迹，应当是社会全面进步与人的全面发展的统一。没有社会的全面进步，就不可能实现人的全面发展；而没有人的全面发展，也不可能实现社会的全面进步。实现这两个“全面发展”，离不开科学发展和人文发展这两大动力，特别是禽不开科学发展和人文发展二者的合力。所以，当今世界高度重视科学发展与人文发展的整合。诸如，联合国开发计划署提出的“人文发展指数”就很说明问题。它将反映一个国家或地区社会进步和人的发展最重要的三个要素指标合成为一个复合指标，称之为“人文发展指数”，而这三个要素指标分别是：反映人的生活质量、生活水平、身心健康程度的指标——“预期寿命指数”；反映人的综合素质和潜力的指标——“受教育指数”；反映科学发展水平、经济发展水平和经济运行质量的指标——“GDP指数”。联合国开发计划署将这三个指标的复合定义为“人文发展指数”，作为衡量世界各国(地区)综合发展水平、综合发展实力的统一量标。由此充分表明：当代科学发展和人文发展的统一是一个客观趋势，是展不当代社会全面进步和人的全面发展(即“两个全面发展”)不可或缺的重要标志。
